У білченяти Зігфріда проблема: вітер скинув із дерева його кубальце, і пухнастику ніде жити. Чи прихистять Зігфріда хом'ячок або інші сусіді?
Дехто з них мешкає над землею, а хтось – під нею. Як їм там живеться?
Хай де б вони не жили – у нірці, на сміттєзвалищі, в хатці на воді чи на дереві, – білченя всюди зустріне друзів.
Мануель і Діді, руденький та сіренький, друзі-нерозлий-вода! І знову двоє винахідливих мишенят мандрують крізь сповнені пригод весну, літо, осінь та зиму. А на всіх, хто до них приєднається, чекають катання на ковзанах, шалені спуски на кукурудзомобілі, мишаче свято весни та багато-багато іншого.
24 мишачі історії, до яких Ервін Мозер намалював веселі кольорові картинки, – історії для спільного та самостійного читання.
Це історія про фантастичні й кумедні пригоди ведмежати Коко та його подружки Кірі, які живуть у Країні Мрій. Там вони знайомляться з Білою птахою, чорними мишами, драконом Рікко та іншими дивовижними звірами. Маленькі герої Ервіна Мозера, автора бестселерів «Мануель і Діді», потрапляють у курйозні ситуації, знаходять чарівну рожеву парасольку та літай-килим, багато мріють і вчаться правильно загадувати бажання... Дорогою пригод вони знаходять щось значно цінніше за казкові речі — підтримку і любов.
Дракончик Кокос страшенно хвилюється: сьогодні важливий день! Тримаючи в лапках яскравий пакунок з усім необхідним, у супроводі мами й тата він уперше йде до школи! Кокос разом з іншими першачками буде вчитися у класі Корнеліуса Кактуса.
Дорогою Кокосик зустрічає Оскара, хижого дракончика, який зачудовано спостерігав за радісною метушнею перед школою. Оскар не мав пакунка, бо ж усім відомо, що хижі дракони не ходять до школи. Та й вони, чого доброго, ще поїдять однокласників!
Але Кокосику шкода, що це так. Супершкода, вважає Оскар, бо йому так хотілося б навчитися писати й рахувати… Як Оскар вчитиме драконячу математику, найкраще з усіх навчиться плавати й під час відчайдушної рятувальної операції доведе, що вогняні та хижі дракони можуть бути справжніми друзями, ви дізнаєтеся із веселої та захопливої історії про пригоди дракончика Кокоса та його друзів.
Ларрі нетямиться з радощів! Цього разу «Ай-Інтернешнл» доручила йому справді захопливу місію: він полетить в Японію, щоб охороняти Ґоро Саїтаму, свого улюбленого манґаку. Хтось намагається викрасти останній, надзвичайно цінний розділ його найпопулярнішої саги. Але завдяки Агаті юний детектив зможе викрити небезпечного крадія коміксів!
Королева Злюча зачаклувала магічних тварин-охоронців. Сяйливий птах сіє тепер замість дружби незгоду. Ось і в льотній школі фей всі пересварилися. Невже щорічний конкурс випускників не відбудеться? Все залежить від того, чи вдасться Еллі, Саммер і Жасмин знайти птаха-охоронця та розчаклувати його.
Про ув’язнення українців у таборах ГУЛАГу можна розповідати і писати нескінченно. Цю тему неможливо розкрити повністю в одній чи навіть у ста книжках. Завжди знайдуться нові цікаві документи, події, вражаючі долі людей. Підняті у цій книжці проблеми можна розвивати надалі окремими дослідженнями. І це треба робити. Бо чим більше ми шукаємо і працюємо, тим більше дізнаємося правди, яку тоталітарна система ретельно приховувала від нас. У цій праці розповідається, як українці боролися за право бути собою, потерпаючи від наруги в особливих радянських концтаборах (наджорстких умовах спеціально створених для політичних опонентів режиму).
Пропоноване видання знайомить читача з книгою Бредлі Аллена Фіске (1854–1942), контрадмірала, «батька» морської авіації, який свого часу фактично очолював оперативне планування ВМС США, керував модернізацією флоту, технічного новатора та засновника американської військово-морської стратегії XX століття.
Це своєрідний екскурс в історію воєн. Автор розглядає принципи та розвиток військового мистецтва, розкриває основні етапи становлення стратегії на прикладах найбільших битв давнини, середньовіччя, нового та новітнього часів, пояснюючи мету своєї праці як концентрацію необхідних знань для правильного формування і підготовки армії та флоту, управління ними.
Книга стане в пригоді не лише студентам і викладачам вищих навчальних закладів з підготовки керівних кадрів, політологів, істориків, соціологів, слухачам та викладачам вищих військових навчальних закладів, а також усім, хто цікавиться військовою історією.
