Посібник допоможе учням 2 класу розвинути й удосконалити навички утворення числівників і множини іменників, уживання дієслова «to be» та теперішнього простого часу, а також використання конструкції «have got / has got», займенників, прикметників і прийменників.
Перевірити правильність рішення допоможуть ключі, що знаходяться в кінці зошита. Матеріал відповідає освітній програмі з англійської мови для 1–4 класів.
Видання охоплює матеріал 1 класу з предмета «Англійська мова» і відповідає вимогам освітніх програм гуманітарної галузі Нової української школи. Ігрова форма завдань, 100 наліпок і яскраві ілюстрації допоможуть легко сформувати ключові компетентності дитини та закріпити набуті в школі знання.
Книжка стане в пригоді молодшим школярам, їхнім батькам і вчителям перших класів.
Посібник допоможе учням 1 класу розвинути й удосконалити навички утворення множини іменників, уживання неозначеного артикля «a / an», дієслова «to be» та модального дієслова «can», а також використання наказового способу дієслів, займенників, прикметників і числівників.
Перевірити правильність рішення допоможуть ключі, що знаходяться в кінці зошита. Матеріал відповідає освітній програмі з англійської мови для 1–4 класів.
Посібник допоможе учням 3 класу розвинути й удосконалити навички утворення множини іменників і присвійного відмінка, теперішнього й минулого простих часів, а також використання конструкції «there is / there are».
Перевірити правильність рішення допоможуть ключі, що знаходяться в кінці зошита. Матеріал відповідає освітній програмі з англійської мови для 1–4 класів.
Посібник допоможе учням 4 класу розвинути й удосконалити навички утворення ступенів порівняння прикметників, майбутнього й теперішнього тривалого часів, використання означеного та неозначеного артиклів, числівників і сполучників.
Перевірити правильність рішення допоможуть ключі, що знаходяться в кінці зошита. Матеріал відповідає освітній програмі з англійської мови для 1–4 класів.
Передмова від Стівена Гокінга!
Книга написана за матеріалами журналу NewScientist!
Зазирнувши в телескоп у 1920-х, Едвін Габбл з подивом виявив, що всі галактики, які він тільки міг розгледіти, розліталися одна від одної на шаленій швидкості. Чи не означає це, що в якийсь момент вони всі мали бути зібрані в одній точці? Це відкриття перевернуло дискусію про одну з найфундаментальніших загадок людського буття: "Як почався Всесвіт?".
Кожен народ та суспільство малм свої історії про походження космосу та його мешканців, але сьогодні, маючи змогу зазирнути в найраніші миті існування Всесвіту, озброєні археологією, геологією, еволюційною біологією та космологією, ми надзвичайно наблизилися до відповіді на питання "Звідки все взялося?".